como um leme, direcionando o barco, mas sempre respeitando o curso do rio.Penso que é preciso aceitar que não é possível mudar todo o contexto educacional (o rio), mas é preciso acreditar que o nosso barco (a sala de aula) segue o curso que a gente escolhe em comum acordo com a tripulação (os alunos).Na foto, a lembrança de um dia agradável com os meus filhos.
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